Perchè il
musical a scuola

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"La corrida scolastica
cerca…l’x-factor"
Gli Alunni delle classi
1A-1D-1E-2B-2D-2E-3B-3D-3H hanno il piacere di
annunciare che il laboratorio teatrale “Musical” terza
Edizione, condotto dal prof. Sante Barbieri, ha prodotto uno
spettacolo finale che verrà rappresentato
Lunedì 21 Dicembre,
presso
la palestra
scolastica, alle ore 08.45
per gli alunni delle Classi Prime, alle ore 10.30 per gli alunni
delle Classi Seconde, alle ore 12.00 per gli alunni delle Classi
Terze, la sera alle ore 19.30 per i genitori e parenti degli
alunni che partecipano allo spettacolo.
Lo spettacolo, dal titolo "
La corrida scolastica cerca…l’x-factor
", prende spunto da due trasmissioni televisive di grande
successo, che appassionano spettatori di tutte le età e
coinvolgendo le persone che coltivano il desiderio di far
conoscere la propria passione verso il teatro, il canto, il
suono di uno strumento musicale, il ballo.
Proponendolo agli
alunni, di tutte le classi della scuola, si è tentato di
scoprire anche in loro il desiderio artistico e tradurlo in
chiave didattico-educativa coinvolgente e ludica. I temi
trattati dai ragazzi attraverso l’interpretazione di canti,
balli e suoni richiamano l’attenzione di tutti verso problematiche
sociali e personali di indubbia valenza educativa e pongono lo
spettatore a delle riflessioni profonde oltre che a un sano
divertimento. Il susseguirsi di interpretazioni presentate da
una ex alunna ora Liceale e coadiuvate da immagini video
reali dei testi, di sicuro coinvolgerà emotivamente tutti.
Lo spettacolo non ha la pretesa di presentarsi con una
scenografia professionale ma, scolasticamente apprezzabile. La
proiezione di video musicali non ha niente di trascendentale se
non l’intenzione di far comprendere ai ragazzi il limite tra la
realtà e il bisogno di falsi miti, falsi valori, dove il più
comune desiderio è fare ciò che è facile.
Sarà
uno spettacolo ricco di momenti
curiosi e divertenti sapientemente concatenato da “Elaborazioni
Vocali” entusiasmanti.
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Musical "Eppure
sentire"
22 dicembre 2008
Il
Musical 2008 ha come obiettivo quello di sensibilizzare
l’amministrazione e le persone ad ascoltare i bisogni dei
preadolescenti. Ascoltandoli si è riusciti a comprendere quali
fossero le loro necessità per rendere più dignitoso il luogo
dove si svolgono le attività motorie, ed è emerso il desiderio
di realizzare qualcosa di nuovo, di giovane, dei murales che
richiamino le attività dei giochi di squadra e individuali, più
praticate.
La realizzazione ha coinvolto direttamente i giovani. L’auspicio
è che attraverso le immagini si avvicinino sempre più ragazzi
alle discipline sportive affinchè in loro ci sia una armonica
crescita psicofisica e si combatta la pigrizia e l’indifferenza
che spesso li rende apatici e distratti. L’adulto, l’educatore
il genitore deve comprendere che i nostri figli non hanno
bisogno di solo “studio” ma anche di “movimento”.
Impariamo ad ascoltarli e forse riusciremo a dialogare.
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Musical "...e un
soldato raccontò"
14 dicembre 2007
Il
musical intende rafforzare la consapevolezza che la pace tra i
popoli è possibile
Elemento fondamentale del progetto è la presenza della
componente musicale e del canto per accompagnare la
rappresentazione scenica.
Con essa si cercherà di sottolineare i momenti più emozionanti e
pregni di significato all'interno della rappresentazione scenica
del Musical.
Pertanto suoni e rumori miscelati a brani musicali celebri e
canti sono il fulcro centrale e vitale della stessa messa in
scena, motore intorno a cui si muove la rappresentazione, che,
senza di essi, non sarebbe più possibile.
Il progetto si rifà al teatro mimico-gestuale ma tenta di
improvvisare un musical diverso in cui la rappresentazione
teatrale vera e propria non è drammatizzazione ma "messa in
scena" della vita di un soldato che si racconta tra passato
presente e futuro, e la musica con le sue potenzialità evocative
ed emozionali, con la sua capacità di muovere i corpi in
sintonia con qualcosa di misterioso che li domina, ci porta ad
una profonda riflessione sul vero senso della guerra e della
pace.
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